“我觉得博物馆是一个城市的灵魂。”90后女生柯桃说。她是名个资深博物馆爱好者，参观过世界上大大小小200多家博物馆。

(资料图片仅供参考)

柯桃有一个博物馆的独特玩法：因为线上博物馆往往会展示文物清晰的细节，所以在线下游览时，她会将线上信息作为“藏宝图”来使用，根据这些细节挖掘出文物背后的知识点。“比如国宝长信宫灯，我在线上知道灯身上有‘阳信家’的铭文。当我在线下看到文物实物时，就会特地去寻找这个细节，有种‘寻宝’的感觉，仿佛和文物产生了交流。”

近年来，博物馆利用各种科技手段，打破时空的物理限制，让公众能够在线上“参观”各种精美展览。那么问题来了，当我们可以在线下实地参观，线上博物馆的吸引力又在哪里？事实上，数字博物馆，或者线上展览，并不是一个特殊时期替代线下的B计划，而是体验博物馆的另一种选择。

逛线下博物馆时，文物往往被摆放在展柜中，与观众有一定距离；而在线上，观众可以很好地与文物“互动”，进行个性化参观。“在线下经常只能看到两面或三面的角度，而且有玻璃隔着，难以仔细观察文物的细节。而线上博物馆有些文物有720°视角，而且能够放大缩小。”柯桃说。

在线上博物馆能够看到尚未展出的文物，这正是吸引柯桃的原因之一，故宫博物院的忠实粉丝袁梦也深有同感。袁梦平均每一两个月就要去一趟故宫，“我甚至能知道常规展览的哪个文物摆放在哪个位置。但线上可以看到的文物会比线下多很多，展品非常丰富”。不仅如此，逛线上虚拟展厅还带给袁梦一种沉浸感和穿越感，她有时会将自己代入古代历史人物的角色去“云游”博物馆，搭配详细的讲解，十分有趣。

对于学者和相关专业人士来说，24小时开放的线上博物馆也是获取知识与信息的有效工具。95后男生梅良辰即将结束在伦敦大学学院博物馆教育专业的学习。在课余时间，他会组织线下的博物馆导赏活动，为来自中国的留学生深度讲解展品及其背后的文化知识。

在做导赏活动的准备工作时，梅良辰会从线上博物馆搜集资料。“大部分线上博物馆藏品的图片很清晰，资料信息也非常齐全，还会有一些演讲视频资料。对我来说可以很集中地了解这个博物馆，而且没有时间和空间限制，非常节约时间。”梅良辰说。

博物馆组织的线上讲座也成为他获取资料的便捷途径。“博物馆官方讲座内容是比较权威的，可以从讲座中获取一些没有查到的文献资料，而且在家里就可以听到，很方便。”梅良辰说，“希望线上博物馆能建设得更全面，如果线上能够还原一个沉浸式的博物馆场景，那我就可以直接通过虚拟的空间，为更多不能到达现场的观众进行线上直播导览。”

在梅良辰看来，线上博物馆是实体博物馆的拓展空间，“线上博物馆是数字化的，可以方便地呈现。而且线上虚拟展厅不受时空限制，博物馆可以契合当下社会热点开发藏品的新阐释和策展主题，在做线上展览的同时也为线下参观设计新的游览路线和游览手册”。

虚拟展厅和数字藏品仅仅是线上博物馆的一部分，现在，越来越多的博物馆正在探索线上博物馆的更多可能性。比如，故宫博物院专门为青少年设计了青少年网站及手机软件，让学龄观众通过视频、游戏、测验等参与互动，了解历史，甚至进行艺术创作；英国国家美术馆利用直播形式和视频内容，让博物馆的幕后工作人员走到镜头前分享日常工作；美国大都会博物馆将藏品添加至年轻人喜爱的流行游戏中，让受众对文化遗产有更多认知……

对柯桃来说，这些有趣的线上功能能够吸引她探索更多知识。“比如‘香港故宫’，通过美食做饭的小游戏来科普古代饮食的知识，寓教于乐，很有趣。大都会博物馆有一个‘时间机器’，可以选择某个时期、大洲和主题，选好后在该范围内随机出一个世界上的文物，有一种开‘文物盲盒’的感觉。”柯桃说，“线上博物馆的参与感需要通过更多元的展示和交互形式去增强，活化文物、活化文化知识。期待线上博物馆能够提供分享和讨论功能，增加社区的交流和互动。”

这一届年轻人是“数字原住民”，他们在网络时代中成长，习惯数字化的生活，也善于利用线上资源寻找参观博物馆的乐趣。丰富多元的线上博物馆，玩法推陈出新，为忠实的参观者提供新鲜感，也吸引了更多初次光临的年轻人的目光，原来，博物馆还可以这样玩。

建立数字博物馆需要更加深入的数字技术支持和资金支持。在“5·18国际博物馆日”来临之际，国家文物局启动“中小博物馆数字助力繁星计划”，以公益和技术资源助力推动中小博物馆可持续发展，推进中华文明数字成果共享。

“希望未来的线上博物馆能够使用更加先进的技术，让用户更加身临其境地体验博物馆的魅力。世界上有太多历史文化知识等着我们去探索发现，我需要借助各地的线上博物馆渠道去‘看到’它们，这也会激励我走出去，去看更大的世界。”柯桃说。

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